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キッズ・イングリッシュ

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キッズ・イングリッシュ実践報告 神戸海星サマースクール2012/小学校英語実践講座

キッズ・イングリッシュ実践報告

2008年度活動報告

キッズ・イングリッシュ先年度に引き続き、神戸市立美野丘小学校で2学期に3回、5年生を対象に出前授業をすることが決定した。また春学期には、新たに神戸市立灘小学校に於いて、「キッズ」履修生の研修(実習体験)が2回実施された。
出前授業報告の詳細はこちら

神戸市立灘小学校
活動(出前授業)実施日 授業対象学年及びクラス数 参加者
2008.5.16 2年生×2クラス 「キッズ」履修生希望者7名
2008.7.11 1年生×2クラス 「キッズ」履修生全員(13名)

※灘小学校における1クラス人数は30名前後。

神戸市立美野丘小学校
活動(出前授業)実施日 授業対象学年及びクラス数 参加者
2008.10.24 5年生×2クラス

「キッズ」履修生4名

2008.11.21 5年生×2クラス 「キッズ」履修生全員(11名)
2008.12.19 5年生×2クラス 「キッズ」履修生全員(11名)

また公民館からも昨年度の実績と学生の真摯な指導が認められ、住之江公民館からは年間活動の依頼を、また長田公民館からは春の講座2回の依頼を受けた。

活動場所・担当講座名 活動日・期間 学生担当人数
住之江公民館
・子ども英会話B
・子ども英会話A
2008.5.〜2009.2. 2回1月 計16回
小学校3-4年生(20名)×1クラス(55分)
小学校5-6年生(20名)×1クラス(55分)
4年次生2名
長田公民館
・英語で遊ぼう!
2008.5.24/6.14 計2回
小学校1-2年生(15名)×1クラス
小学校3-6年生(15名)×1クラス
4年次生2名

長田公民館からは秋学期にも2回の講座の依頼を受けている。

活動場所・担当講座名 活動日・期間 学生担当人数
住之江公民館
・子ども英会話B
・子ども英会話A
2007.5.〜 2008.3. 2回/月 計17回
小学校3-4年生(16名)×1クラス(55分)
小学校5-6年生(15名)×1クラス(55分)
4年次生4名
長田公民館
・英語で遊ぼう!
2007.10.6/10.20 計2回
小学校1-6年生(10名)×1クラス
4年次生1名
3年次生4名
東垂水公民館
・大学生と英語で楽しもう!
2008.1.12/1.19 計2回
小学校3-6年生(11名)×1クラス
児童館併設で飛び入り4名の参加があった
3年次生4名

 

2007年度活動報告

キッズ・イングリッシュ2007年度においても引き続き、
学生の研修を兼ねた出前授業依頼を受けた。

 

 

神戸市立美野丘小学校
活動(出前授業)実施日 授業対象学年及びクラス数 参加者
2007.5.25 2年生×2クラス 「キッズ」履修生希望者9名
2007.6.29 2年生×2クラス 「キッズ」履修生希望者9名
2007.10.26 2年生×2クラス 「キッズ」履修生全員
2007.11.16 1年生×2クラス 「キッズ」履修生全員
2008.2.15 1年生×2クラス 「キッズ」履修生全員

※小学校の1クラス人数は何れも35名前後。

また上記の神戸市立美野丘小学校での子ども英語出前授業を契機として、住之江公民館(神戸市東灘区)で2007年度開講される児童英語教室の英語講師を海星の学生が担当することになった。その後、10月には長田公民館(神戸市長田区)、翌年1月には東垂水公民館(神戸市垂水区)で短期の子ども英語講座を担当する機会を得た。

公民館
活動場所・担当講座名 活動日・期間 学生担当人数
住之江公民館
・子ども英会話B
・子ども英会話A
2007.5.〜 2008.3. 2回/月 計17回
小学校3-4年生(16名)×1クラス(55分)
小学校5-6年生(15名)×1クラス(55分)
4年次生4名
長田公民館
・英語で遊ぼう!
2007.10.6/10.20 計2回
小学校1-6年生(10名)×1クラス
4年次生1名
3年次生4名
東垂水公民館
・大学生と英語で楽しもう!
2008.1.12/1.19 計2回
小学校3-6年生(11名)×1クラス
児童館併設で飛び入り4名の参加があった
3年次生4名

2007年度に引き続き、2008年度も出前授業、
公民館での英語講師派遣の依頼を受けており、既に各方面へ出向している。

 

2006年度活動報告

キッズ・イングリッシュ2006年度9月に海星における「キッズ・イングリシュ」(以下「キッズ・イングリッシュI」「キッズ・イングリッシュII」も含め、「キッズ」とする)が本格的に始動したことにより、行政及び灘区内に存在する小学校への働きかけと交渉が始まった。まずは灘区内にある神戸市立美野丘小学校で、「キッズ」担当の福智佳代子非常勤講師の指導のもと、「キッズ」履修生のうち、3年次生3名がボランティアとして、小学校2年生2クラスと1年生2クラスを対象に出前授業を行なった。

神戸市立美野丘小学校
活動(出前授業)実施日 授業対象学年及びクラス数 参加者
2007.2.16 2年生×2クラス
2年生×2クラス
「キッズ」履修生のうち、3年次生3名

※美野丘小学校の1クラス人数は何れも35名前後。

 

小学校英語実践講座《教員免許状更新講習対応》(2012)

神戸海星サマースクール2012/小学校英語実践講座 & 免許状更新講習「明日の授業に役立つノウハウ講座」

→詳しくはこちらのページをご覧下さい。

小学校英語実践講座I 〜実施報告〜

2011年度から日本全国の小学校5、6年生に対して外国語(英語)活動が必修化されます。本学では、小学校英語活動の明日の授業に役立つノウハウを提供すべく、神戸海星サマースクール「小学校英語実践講座I」を実施しました。
※「小学校英語実践講座」には、I(基礎コース)及びII(発展コース)があります。
※ 2008年度は I を開講しました。

期間:2008年8月4 日(月)〜 8月8日(金)(5 日間)
講座:A, B, C各講座5コマ (1コマ90分)

講師 石原敬子(准教授) 福智佳代子(非常勤講師)
時間 10:30〜12:00 13:00〜14:30 14:40〜16:10
講座 A 小学校英語I B 小学校英語授業法I C 授業運営I
小学校英語活動に活用できる
英会話、クラスルーム・イング
リッシュのブラッシュアップ、 発音クリニック
TPR、チャンツ、歌、ゲーム
など、小学校英語活動で活か
す授業法
授業案作成から教材・教具の
使用法、ティーム・ティーチ
ングまでのコツ
8/4
(月)
クラスルーム・イングリッシュ1 小学校英語のガイダンスと
授業体験
子どもが楽しむ授業案の作成
8/5
(火)
小学校英語活動で扱う語彙と
表現1
TPRとチャンツを使った授業法 効果的なティーム・ティーチングの進め方
8/6
(水)
小学校英語活動で楽しむ
フォニックスの導入法1
歌・ゲームを使った授業法 子どもをひきつける教材の使用法と教具の作り方
8/7
(木)
Readingの基礎を作る
フォニックスの活用法
物語・絵本を使った授業法1 模擬授業(1)
8/8
(金)
発音クリニック1 プレゼンテーション 模擬授業(2)

修了証

本学学長による修了証授与3講座のうち、いずれかを修了すると当該講座の修了証を発行します。 (写真は本学学長による修了証授与)


講義の様子

講義の様子

発音クリニック

発音クリニック
LL 教室で、ヘッドセットを着けて発音練習

プレゼンテーション、模擬授業

「授業プランを考えたことが無く、戸惑った」との声もあったが、本講座で学んだ事を活かし、グループごとにさまざまな工夫を凝らし、ゲームや歌、絵本の読み聴かせを取り入れた英語の模擬授業を行った。時には先生役、時には生徒役となり、緊張しつつ、楽しく、英語活動を体験した。

授業案作成中
授業案作成中
国旗やタンバリン
生徒チーム
生徒役も真剣・・・
教師チーム

小学校英語実践講座Iの終わりに

福智佳代子講師講座5日目、3時間目の最後の模擬授業の後、参加者一人ひとりが、5日間の講座を振り返って感想を述べ、それに対して福智佳代子講師からの講評があった。

受講者数

29名(うち全講座受講者17名)

アンケート結果(回収24/29)
講座はいかがでしたか?
● 全体を通して
満足 (20) 普通 (4)  
● 講座内容レベル
ちょうどよい (19) やや難しい (5)  
● 進め方
ちょうどよい (21) 速い (1) やや速い (1)
● 一日3講座は
適当 (19) 多い (3)  
● 受講生の実践の場は
適当 (15) 多い (4) 少ない (1)
  • 得るものが大変多く、充実した研修だった (6)
  • 講義内容が具体的・実践的で、勤務校に戻れば即研修に活かせそうな内容だった (5)
  • 他校の先生方との情報交換の場になり、有意義だった (4)
  • 講座で学んだ事を、今後に活かしたい (4)
  • 講座に大満足 (4)

以上

お問合せ先

【 神戸海星女子学院大学 】
〒657-0805 神戸市灘区青谷町2-7-1
TEL:(078)801−2277(代) FAX:(078)801−5190
【 英語キャリア学科 】
平田淳子:E-mail hirata@kaisei.ac.jp

※海星から小学校に出前授業(小学生対象)と出前研修(小学校教員対象)に
出かけることも可能ですので、ご相談ください。

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